LA PASSAREL·LA DEL MÓN

Aquest inici de trimestre hem donat per finalitzada la passarel·la del món amb el grup de primària de Vilada. La passarel·la ha estat la culminació d’una part del projecte “La volta al món” que ens ha portat a descobrir països, cultures i tradicions d’arreu del planeta!

Per poder crear-la vam començar investigant d’on provenia la nostra roba i vam analitzar quins països eren els majors productors de la roba que vestim. Després d’analitzar les dades ho vam representar en un gràfic de barres i de sectors.

Llegint notícies i seguint investigant hem pogut ser crítics amb l’explotació humana i laboral de la indústria tèxtil, conversant i debatent amb les opinions de cadascú sobre com podria ser un món millor i evitar injustícies.

I, arrel d’aquestes converses, el grup vam decidir crear la nostra pròpia passarel·la, triant quins països volíem representar, investigant i situant-los en el mapa. Un cop triats, vam començar el disseny de la roba, prenent mesures, creant els materials, buscant teles…i, finalment, la setmana passada va arribar el gran dia! 

Els narradors s’havien preparat un guió que els va servir de guia per narrar el que passava, i també van crear un cartell per convidar al públic que, en aquest cas, va ser el grup d’educació infantil.

Us deixem unes fotografies perquè podeu observar tot el procés, feu-hi un cop d’ull!

L'ESQUÍ A LA ZER

El segon trimestre a la ZER sempre comencem trepitjant neu. A la ZER considerem l’entorn com un recurs més en els nostres aprenentatges i és per això que s’ofereix la possibilitat de participar en activitats de neu.

A la setmana blanca tots els infants de Primària de les nostres escoles, durant els cinc dies de la setmana, poden gaudir i aprendre l’esquí alpí a la l’estació de la Molina.

A més a més, els alumnes de Cicle Mitjà participen al programa Esport Blanc Escolar. Aquí els infants poden practicar l’esquí nòrdic, l’esquí alpí i el surf de neu.

Ambdues activitats potencien les activitats físiques al medi natural i impulsen la iniciació i el coneixement dels esports d’hivern. Això permet educar mitjançant l’esport a l’aire lliure, respectant i gaudint de la muntanya com a entorn proper a la nostra zona; així com analitzar els paisatges i els ecosistemes de la mateixa.

Fomentem així els hàbits saludables en la pràctica d’habilitats físiques i l’adquisició d’habilitats com la coordinació, l’equilibri, l’agilitat, la resistència i les possibilitats del propi cos.

Durant els transcurs de l’activitat els infants prenen consciència del seu aprenentatge i van adquirint confiança, autonomia i seguretat en ells mateixos. 

Tan en la setmana blanca com en l’Esport Blanc Escolar compartim activitat amb infants d’altres escoles i això afavoreix la possibilitat, no només d’enfortir la cohesió dels infants de la ZER sinó de crear vincles i relacions amb altres nens i nenes. 

Pels alumnes de tercer i quart és difícil triar quina de les tres modalitats dels agrada més. En una el material és més lleuger i fàcil de posar, a l’altra poden fer baixades més ràpides i el surf és molt divertit.

I vosaltres amb quina modalitat us quedeu?